二年级下册克和千克教学反思(精选20篇)

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二年级下册克和千克教学反思(20篇)
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1人教版二年级下册数学《克和千克》教学设计下载
2人教版数学二年级下册8 克和千克教案(2课时含反思)下载
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14数学二年级下人教版8克和千克教学设计、说课稿、教学反思、练习题下载
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17统编版语文二年级下册课文3 语文园地四 教学设计+反思(4课时)下载
18二年级下册美术教案及教学反思-第5课 折剪蝴蝶 浙美版下载
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20人教部编版二年级下册道德与法治第一课《挑战第一次》教学反思下载
人教版二年级下册数学《克和千克》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《克与千克》教学设计学情分析:这部分内容主要学习克和千克两个质量单位,是后面学习“吨的认识”的前提和基础。因此,使学生初步建立起质量的观念既是教学中的重点,也是教学中的难点。学生在日常生活中已经对质量的概念有了感性的认识,建立了初步的质量观念,但是对质量单位还缺乏认识,可能听过,但是没有感受过。克和千克是两个基本的质量单位,而质量单位不像长度单位那样直观、具体,不能靠眼睛观察得到,只能靠肌肉感觉来感知。亲手去掂一掂,让学生在实际操作活动中主动学习,对这两个单位的实际“大小”形成较鲜明的表象,加深和巩固这两个质量单位的观念。教学目标:初步建立1克、1千克的质量概念,知道1千克=1000...
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