心理健康教育课教案三、做善择信息的人资料可供全国地区适用。

大致详情：心理健康教育课教案 课题三、做善择信息的人课时1时间3.27活动目的1、加强班内学生网络管理、网络引导,利用网络来对学生进行德育教育,正确引导青少年。2、培养学生的创新精神和实践能力,加强学生的主体参与意识。3、学生能够独立构思,自编自排,使此次活动起到切实的宣传作用。活动准 备多媒体课件、进行“你是怎么上网的”调查和调试电脑。时间活动过程设计意图2ˊ7ˊ15ˊ14ˊ2ˊ一、导入主题（暖身阶段）人类社会已经跨入了信息社会,神奇的因特网已经进入了我们的校园,进入了我们每个教室,给我们的学习带来许多好处。上面有些什么内容呢? 你...

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二年级心理健康教育课件-学会观察 全国通用(共34张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：二年级心理健康教育活动课 学会观察 这是什么? 每个人都有一双漂亮的眼睛，可是同样的事情，大家看到的却不一样。 小游戏：摁手印 伸出食指，沾一下印油，再把手指摁在白纸上，会出现什么？ 讨论： 为什么老师白纸上没有红印？ 请同学说一说。 学会观察 生活中处处需要观察，今天，老师向你们介绍一名特别会观察的好朋友，你们来看看他是谁？ 鲁班造锯 思考： 听了鲁班的故事， 你有什么感想？ 在生活中观察可以帮助我们发现许多不同，在学习上观察可以帮助提高学习成绩，所以说我们的学习和生活处处都需要观察，观察是很重要的。 想一想，观察能力对下面的职业重要吗？ 医...

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心理健康教育课教案第28课 别人成功资料可供全国地区适用。

大致详情：第28课 别人成功，我祝贺【教学目标】 1、引导学生认识嫉妒心理的表现及危害。 2、使学生战胜嫉妒，学会与人分享成功与快乐。【教学重点】1、引导学生认识嫉妒心理的表现及危害。 2、使学生战胜嫉妒，学会与人分享成功与快乐。【教学难点】 使学生战胜嫉妒，学会与人分享成功与快乐。【教学方法】 讲解法、讨论法、游戏法、角色扮演法【教学准备】 资料、图片【教学过程】 一、故事导入，激发兴趣。有一只老虎看到天空飞翔的小鸟，羡慕极了，想：“我怎么才能飞呢？”，于是老虎试着像小鸟一样站在高处向上飞，结果来个倒栽葱。老虎又来到小河边，看到...

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二年级心理健康教育课件-独特的我 全国通用(共23张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：独特的 “我” ---自我探索活动 游戏：大风吹 老师说：大风吹 同学问：吹什么？ 老师答：吹..... 在...方面有鲜明特点的同学请站起来。 1 2 3 4 我是谁？ 我眼中的自己 别人眼中的我 了解独特的自己 我是谁？ 1 照镜子 你们在镜子里看到了谁？好看吗？? 认识自己的方法 骆驼和羊 骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事， 证明高比矮好。羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。” 他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃...

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通用版二年级 帮助别人快乐自己 心理健康教育课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：帮助别人 快乐自己 “好，今天我一定要把积雪全部融化掉。”太阳升起来，把原野照得亮亮的。 他吃了一惊：昨天还是一片积雪的原野上，竟然开着一朵花！ “早安，你是谁？”太阳问。 花儿回答说：“早安，我是彩虹色的花。 冬天的时候，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了。 现在终于见到你了，我多高兴呀！ 我想跟每个人分享我的快乐。” “早安，我是彩虹色的花。你是谁呀？”彩虹色的花问。 “我是蚂蚁，我现在要去奶奶家。可是，雪融化了，原野中间有一个很大的水洼。我怎么才能过去呢？” “是这样啊，那你爬上来摘一片花瓣试试看，说不定能用得上呢。” “你好，我是彩虹色的...

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《我爱我家》心理健康教育课教案设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《我爱我家》心理健康教育课教案设计　一、导入：提到家，相信绝大部分同学都会倍感温馨。家到底是什么呢?现在的你也许这样认为：在家中得到满足和幸福的时候，家是乐园；每当与家人发生冲突和矛盾的时候，家又成了牢笼。不管是乐园还是牢笼，家是我们一生都难以割舍的地方。我们应该如何正确地面对家呢?通过本课的学习，你也许会找到答案。　二、我说我家每个同学写三句以上有关“家”的句子。　三、家庭写真教师发给每个学生一份“家庭写真”问卷，让学生按自己的实际情况填写，使学生从了解家人的个性及贡献开始，了解自己的家庭，逐步学会对家人表示感激，为家庭作些奉献。　　附表：　　家庭写真 (1)我父亲的生...

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心理健康教育课教案七、人类的好朋友——动物与植物资料可供全国地区适用。

大致详情：心理健康教育课教案 课题七、人类的好朋友——动物与植物课时1时间6.12活动目的1、使学生了解一些常见的动植物的作用。2、使学生知道动植物是我们人类的好朋友，初步树立保护动植物的思想观念。3、使学生了解保护环境的重要性。活动准备挂图、有关动物与植物的视频。时间活动过程设计意图3′32′5′一、导入活动：1、放映关于动物和植物幻灯或录像。2、谈话：同学们通过观看视频，有什么想法和问题？3、学生提出问题后，引导学生自己讨论解答。4、讲述：我国动植物种类很多，其中大部分都是我们人类的好朋友，我们应该好好地保护它们。二、体验活...

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心理健康教育课《做合格的听者——学会倾听》教案设计资料可供全国地区适用。

大致详情：此时无声胜有声——学会倾听 【活动分析】交往是人的基本需要。良好的人际关系与正常的交往，能够鼓励人的精神，培养人的自尊心和自信心，增进人的社会适应能力。反之，会影响人的心理健康。交谈是交往的一个重要内容。在交谈中，既要适时适度地开启心扉，也要随时随地接纳对方。当一方在侃侃而谈时，他总是希望对方专心致志地在聆听，而只有感觉到别人对自己的欣赏时，一个人的自信才能建立。因此，学会倾听，做一个合格的倾听者，不仅是一种人际交往中的文明礼貌行为，也是表达对人的欣赏和帮助他人建立自信的重要方式，将有助于使自己取得...

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