全国通用 四年级下册体育 踢毽子 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：案例名称踢毽子游戏科目体育年级四年级教者课时1单位前进小学一、教材内容分析毽子是小学生十分喜爱的一种民族民间传统体育活动，它是一种以下肢运动为主，结合上肢协调配合的一种运动。由于易携带，不需要多大的场地，安全易学，是非常适合小学生进行的体育教学内容。二、教学目标学生能以积极的态度和行为参与体育课中的活动并表现浓厚的兴趣。使80%以上的学生基本掌握单脚内侧踢毽子的动作技术，发展协调与灵活性。在活动中具有良好的合作精神。三、教学重难点教学重点：屈膝上摆、膝外展、脚踝要端平。教学难点：对踢毽部分的部位、时机、节奏的控制。四、学习者特征分析五年级学...

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《单脚内侧踢毽子》（教案） 体育与健康五年级上册 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《单脚内侧踢毽子》教学设计《单脚内侧踢毽子》教学设计一、指导思想：本课以“以体育课程标准”为依据，贯彻“健康第一”的指导思想，在教师的主导作用指导下，充分发挥学生的主体地位，以“快乐体育”为导向，结合“自主、合作、参与”的教学理念。在教学形式上采用了“学生主动学练”的方法，让学生开动脑筋，大胆创新，培养学生团结协作和创新能力，使学生学会学习，提高学生的自学、自练能力，体现了创新精神，团结互助的集体主义精神，激发学生主动参与体育学习的兴趣，在玩中学、学中玩。让学生在宽松、和谐、开放的环境下学习、锻炼，使学生感受民族体育活动的文化启迪和乐趣。二、教材分析：针对小学生身心的发展特点，选...

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全国通用 五年级下册体育-—脚内侧踢毽子 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：小学体育与健康实验教材（水平三）五年级《脚内侧踢毽球》教学设计学校班级五（3）班人数40人单元课次第1课次执教教师学习目标1.运动技能:初步掌握脚内侧毽球抛踢的动作技术和方法，知道踢毽球的健身意义；2.身体健康：增强学生下肢力量，发展学生协调、灵敏和平衡等身体素质；3.心理社会适应:培养学生的安全意识，增强学生自主、合作、探究的学习能力，鼓励学生大胆沟通、交流、分享。学习内容1.抛毽球技术2.脚内侧踢毽球教学重点轻抛毽子，垂直下落教学难点掌握脚内侧踢毽子场地器材1.篮球场一个；（雨天：羽毛球场）2.扩音机一台；3.毽球40个；4.力量圈40个；安全措...

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《盘踢毽子》（教案）体育与健康三年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《盘踢毽子》教案课 题 盘踢毽子 执教者课 时 课时 时间 备课札记教学环境 常规 教学方法 讲解法、示范法、比赛法教学目标 1、初步掌握盘踢的动作方法，使85%以上的学生能够正确掌握脚内侧触球部位，提高学生的灵敏和协调能力。 2、通过 “往返接力毽子赛”游戏，改进跑步技术动作，提高身体速度、灵敏和协调能力。 3、通过学习，培养学生积极主动参与、团结协作的能力。教学重难点 重点：与毽子接触的足内侧的位置 难点：接触毽子后的发力教 学 过 程 与 方 法 【准备部分】 教学内容 1、课堂常规： 体委整队、师生问好、 报告人数、检查服装， 教师安排见习生 2、宣布...

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体育与健康人教版1～2年级全一册 8. 踢毽子 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：水平一(二年级)单脚内侧踢毽子教学设计一、教材分析：体育课程标准中要求要加强民族民间传统体育的学习，在水平一的运动技能中明确提出要“学习一些简单的民族民间传统体育活动项目的基本动作”，踢毽子在我国流传已久，是贴近儿童生活的民族民间体育，也是小学体育课的教学内容之一。踢毽子器具简单、不受场地限制、占地小、踢法多样，是一项全身运动，集游戏、竞技于一体。经常踢毽子，不仅可使下肢肌肉、韧带富有弹性，关节灵活，而且可使心、肺系统得到全面锻炼，起到增进身体健康的良好作用，也是对民族传统体育项目的继承和发扬。二、学情分析本课教学对象是二年级，男生16女生24，年龄8岁，处在长身体的时期,身体发育还不完...

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全国通用 五年级下册体育 踢毽子—脚内侧踢球 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：小学体育与健康踢毽子—脚内侧踢球教学设计一、指导思想从新课程理念出发，树立“健康第一”的指导思想，教学中采用循序渐进，层层深入的教学方法，练习中尽可能地启发学生，通过体验、观察、探索、思考，尽可能的为学生创造条件，使学生真正对毽球产生兴趣，让学生尝试成功，体验成功，在轻松、愉悦的氛围下得到锻炼，为终身体育打下良好基础。二、教材分析本节课是小学五年级教学第一次课，水平三。教学内容选自沪少版体育与健康课大纲教材，脚内侧踢球是踢毽子技术中一项最基本的技术。是运用最广泛的踢球技术，它不仅能够很好的锻炼学生的平衡、灵敏、协调等素质，而且能培养学生控制球能力，让学生获得自信、自强与成就感。三...

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二年级体育教案-水平一《踢毽子》 全国通用资料可供全国地区适用。

大致详情：水平一《踢毽子》单元教学设计单元的教学价值和意义： 踢毽子是我国独有的民间传统体育,集健身、强体、娱乐、竞技、观赏于一体,本单元是小学阶段初次接触踢毽子教学内容,主要教会学生用正确部位连续有节奏的单踢毽子,培养学生踢毽的兴趣，为水平二阶段学习盘踢、以及水平三阶段的其他踢法打基础。通过本单元的学习,可以有效地锻炼学生身体的协调性,灵活性，培养良好的平衡感、空间感。学情分析: 水平一学段二年级学生具有活泼好动、想象力丰富、善于模仿的身心特点；认知和技能尚处于较低水平，学习以感性认知为主，他们善于模仿，学习新知识速度快；对游戏、竞赛特别感兴趣，敢于发表自己的想法，乐于展示自己，有较...

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二年级下体育 单脚内侧踢毽子 教案 全国通用资料可供全国地区适用。

大致详情： 课 题 单脚内侧踢毽子 游戏 单脚跳接力 课时 第 30课时 中心备课人 二次备课人教学目标 学会简单的民族传统文化活动项目的做法，发展学生的下肢协调性和下肢力量。 2.乐于参与游戏活动，体验成功与失败时的心理感受，在体育活动中努力展示自我。 教学重点 教学重点：毽子的内弯踢法、创新踢法。 教学难点：踢毽子时小腿内收高度不够，毽踢的角度不确定，致使没有连续踢毽的能力。教学难点 灵活及协调性教学准备 学生自备毽子 软皮球4个 教学过程 一、开始部分1.整队、师生问好、报告人数、检查服装2.宣布课的内容和任务。三、 准备活动1.左脚点...

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