5月2日，湖南怀化芷江杨公庙学校学生刚做完早操，校长杨文军站到国旗下，突然跪下，流泪劝学生们要好好读书。21日，杨文军表示，此举是新颖的教育方式。校长下跪，能唤起学生的进取心吗？还是跪式教育教不出站着的学生？

　　下跪也求不出好学生

　　在我看来，这一跪没有什么“新颖”之处，反而消极意义更大。

　　杨校长是教育专业出身的，更应该懂得跪求这种方式的“过头”。其一，这种方式有点即兴“表演”，除此之外还有很多可以让学生珍视学习机会的方法，身为校长当众下跪，要其他老师该怎么办？其二，对眼球的冲击力大于实际意义，即使有的学生“懂事多了”，也未必是校长下跪求来的，这次学生不懂事下跪了，下次考不好是不是也要跪？学生处在叛逆期，校长跪到何时才是头？

　　留心观察便会发现，在我们的教育实践中，下跪用得有点多了，无论主动的、被动的，学子仿佛缺钙一般，都成了“跪族”：1月份，江西省于都县汾坑中学一个班级的学生被集体操场罚跪，事后涉事教师被停课；3月份，武汉新洲区城关高中学校礼堂，百余名学生跪着给父母喂了一顿饭。罚跪罚不出好学生，同样的道理，下跪也求不出好学生。我们需要一位负责任的校长，更需要一位拥有科学教育方法的校长。  

何妨给下跪校长一点掌声

　　校长给学生下跪，乍一看确实有失体统，但校长如此“拳拳之心”，以期激发学生内心的感恩之心和学习激情，其情可真，其意可切，给他一点掌声又何妨！

　　有网友感叹中国的校长太不容易了。能做到像“下跪校长”一样，真不惜以下跪的方式，通过情感教育的途径，让学生珍惜学习的机会，又有几个呢？一个校长能如此以学生为重，至少是称职的。

　　而且我想“下跪校长”此前肯定也想过一些其他方法训导和规劝学生，但急功近利、浮躁的社会心态让不少孩子难以静下心来安心读书，无奈之下，他才用心良苦，想起了这种古老而又沉重的教育方式。换个角度来看，倘若校长下跪都不足以触动学生的心灵，那还有什么更好的教育手段能教育学生呢？

　　透过校长下跪事件，我们当反思：当今的孩子为什么不爱学习？教育工作者为何透出了种种无力感？这恐怕比下跪本身更值得重视。