新学期，新气象，小学语文教研组将继续发展优良传统，为学校语文教学工作创造更高成绩，本学期工作计划如下：
    一、指导思想
    依照党中央教育思想，以《语文课程标准》为具体指导，以学校工作计划为准则，迎接区“发展性综合督导”。语文教研组继续以推进教研、教学、作业的有效性为抓手，实现教研增效和减负增效，提高语文教师队伍素质，全面提高语文教学质量。
    二、工作目标。
    1．学习先进的教学理念，更新教学观念，不断完善和提高教学水准，提高教师自身素养。
    2．加强教研组活动的研究力度，努力提高课堂质量。
    3．针对各年级、各班的特点，继续做好培优补差的工作。
    4．认真做好教学常规工作，备课及批改作业要规范、细致。
    三、主要任务：
    （一）继续加强学科教研：
    认真组织好每月一次的大组教研，研讨内容：针对目前学科教学如何将德育融合于教学过程之中，如何整体上研究教材、把控好能力训练、习惯培养，情感激发，整体设计课堂练习，以符合年段、学生发展的特点。
    认真组织好每周一次的备课组教研，加强议课研讨、教案修改、互听互评、教学反思、作业研究等日常教学的规范操作。
    周末练习中的有关问题：作业设计的目的性、针对性、互补性；作业布置的一致性；作业批改的精细性、作业评价的激励性。
    （二）继续加强教学流程管理：
    ★继续加强随堂听课，查互听互评、议课研讨，查教案修改，查学习习惯、查全体学生的参与度。
    ★查备课：抓课堂教学的规范操作：切实加强集体说课、议课、改课的备课组活动，发挥组内合力作用，开展教学实践研究。
    1、计划部分：整册教材教学、训练重点、教学策略、教学措施，进度表。
    2、教案部分：各单元分析，修改后的教案，（包括目标、训练重点、教学环节、步骤调整）课前预习、练习设计（主要一、二题）。
    3、反思部分：学生学习情况、效果评析，改进意见。
    ★查作业：整改上学期周末练习监控中的有关问题: 作业布置的一致性、作业批改的精细性为重点检查内容。
    每周的周末练习均上传给教导处，（各分管教导一份）以监控量的适度以及作业设计的情况。教导处于期中、期末两次召开有关作业量的学生座谈会，并不定时地进行随访。
    ①作业量适度。②作业设计（精编、坡度）。③学生正确率。④书写与整洁。⑤批阅精细情况（作业日期，批改日期，等第）。⑥评语激励。⑦订正工作（全部）。⑧格式与封面。注重对学生“学”的反思与研究，尽力做到作业堂堂清、日日清。
    （三）多层次进行教学评比：
进一步发挥以教研组长为核心，备课组长领衔的骨干教队伍，进行教学研究，根据我校实际，五月份参加区“建襄”杯、“东二”杯。（具体另发通知）
    （四）后进生辅导。
    继续做好“学习困难学生个别辅导”记录工作，根据不同学生个性采用相应的教育方式及补习措施，迈小步不停步，以鼓励为主，尽力帮助他们提高自信心，改变不良的学习习惯，每学期作一次小结。
    （五）质量监控：组织好三年级学生学业情况抽查，做到严格、规范。
    四、工作安排表：（初步拟定，不妥之处临时调整、补充）

月份	周次	主要工作
二	1~3	1．听随堂课（行政、教研组、备课组）。 2．教导处：一~五年级摸底练习，剖析教学现状。 3、大组教研：整体研究教材、把控能力训练、习惯培养等。
三	4~8	1．第一次备课检查。 2、第一次作业检查。学生随访。
四	9~12	1、迎接区“发展性综合督导”。 2、大组教研：整体设计课堂练习，以符合年段、学生发展的特点。 3．期中阶段性练习、质量分析、跟踪措施拟定。
五	13~17	1、、三年级语区级监控。 2、结合跟踪措施，第二次作业检查反馈。学生随访。 3、加强反思，第二次备课检查。
六	18~21	1． 有效教学研究小结。 2、期终复习、考试、质量分析。 3、各类资料汇总，学期工作总结。