杜郎口中学十年磨一剑取得了课堂改革的成功，之所以有了现在的成绩，关键在于学校的管理以及科学合理的管理制度。学校作为一种社会组织具有鲜明的性质和特点,需要完成多个目标的实现。如何实现这些目标,关键取决于学校管理者的管理素质,尤其是管理者自身的管理对学校全局管理的重要性最为突出。如何从课改初的困顿期走向课改成功后的特色化名校？如何实现班主任、年级主任、学科主任、校长从下而上的管理，让学校工作有序有效？学校管理体系研讨会将此课题作为研讨重点，为您走出困顿期、迷茫期和瓶颈期提供合理化建议，传授课改管理经验。
　　一、会议时间：2014年1月1日---6月31日（每两周一期）
　　二、会议地点：山东省杜郎口中学
　　三、会议主题：学校管理体系专题
　　四、会议形式：专题报告、参与体验、观摩课堂、论坛交流
　　五、研修特色
　　1、实践问题本位：从学员课改过程中实际困难和疑惑出发，以杜郎口中学“三三六”自主学习模式的实际课改操作经验为依托。
　　2、理论实践结合：将原生态的课改经验汇编整合成系统式的研讨教材，并通过研讨使其成为学员的切身体验并指导日后实践操作。符合理论从实践中来并指导实践的的原则。
　　3、全员全程体验：知识不一定成为能力，切身体验、真实的感受才是能力与情感最好的老师。研修形式摒弃传统的灌输式报告，采用“体验式”培训模式，以有效课堂的方式学习有效课堂下的小组建设。
　　六、会议内容简介：
　　学校管理体系专题研讨会主要围绕以下几方面问题开展活动：
　　1、杜郎口中学的课改经验及校园文化建设；
　　2、学科组的教研活动及教师管理；
　　3、年级组对教师与学生的管理；
　　4、班主任对学生和班组教师的培养与管理；
　　5、班主任与家庭沟通的艺术；
　　6、新时代班主任与家长沟通的艺术。
　　活动过程中穿插以下内容：学校的组织架构，学科组内提高教师业务技能的方法，年级主任的职责与轮岗制，班主任的亲情教育及班主任的心态培训。
　　七、参会人员：致力于课改的校长、中层管理人员、班主任、教育理论研究工作者、教育行政管理者。
　　八、收费标准
　　学习费、资料费每人1600元（含食宿费）。
　　备注：50人以上可独立成班，针对您的需求制作定制化方案。
　　九、报名方式
　　联系人：苏老师   15853503506
　　热线电话：400 0000 127
　　邮箱：dlkzxjdzx@163.com     网址：www.dlkzx.org

　　杜郎口三三六教育培训中心
　　山东省杜郎口中学
　　2014年1月1日

学校管理体系专题研讨会课程表

日期	主题	时间		课程	课程内容预设	地点
第一天	报到	13:00-19:00			接站	杜郎口
第二天	观摩体验杜郎口课堂	7:40-8:10	早上  学科组反思会		1、教师全体跳集体舞；2、反思会形式；3、反思会反馈内容；4、六大学科组早会内容。	教学楼
		8:15-9:50	自由观摩课堂		1、进课堂感受自主学习模式课堂；2、报告厅听评精彩公开课；3、学生的座位方式；4、小组交流讨论的内容；5、小组评价的方式。	教学楼
		9:50-10:15	阳光大课间		1、师生共舞；2、新闻播报；3、学生精彩展示； 4、即兴班级反馈活动。	操场
		10:15-10:55	观摩杜郎口白板、电子屏、反思黑板		1、学科评价标准及排名；2、年级评价标准及排名；3、老师课堂反思。	教学楼
		11:10-11:50	学科交流会		杜郎口学科优秀老师现场交流、答疑。	报告厅
		13:40-14:00	中午  年级组反思会		1、反思会形式；2、反思会反馈内容；3、年级组反馈内容。	教学楼
		14:05-17:35	自由观摩课堂		1、进课堂感受自主学习模式课堂；2、报告厅听评精彩公开课；3、学生的座位方式；4、小组交流讨论的内容；5、小组评价的方式。	教学楼
		18:45-21:00	观摩晚自习		1、观看学生如何进行预习课；2教师在预习课上的作用	教学楼
第三天	班主任管理篇	7:40-8:10	早上  学科组反思会		1、教师全体跳集体舞；2、反思会形式；3、反思会反馈内容；4、六大学科组早会内容。	教学楼
		8:15-9:50	学生管理		1、班干部的选拔和培养；2、学习小组划分和管理；3、学生文明礼仪培养；4；学生学习习惯培养；5、问题学生的教育转化；6、班级文化建设。	会议室
		9:50-10:15	阳光大课间		1、师生共舞；2、新闻播报；3、学生精彩展示；4、即兴班级反馈活动。	操  场
		10:15-11:50	班组教师管理		1、班组内教师参与学生的常规管理；2、班组内教师教学技能考核与评价；3、班组内教师对学生分层管理。	会议室
	年级管理篇	13:40-14:00	中午  年级组反思会		1、反思会形式；2、反思会反馈内容；3、年级组反馈内容。	教学楼
		14:05-15:40	年级主任的岗位职责和工作内容		1、年级主任的岗位职责；2、年级主任的考评； 3、年级主任的工作计划与工作内容；4、年级主任轮岗制。	会议室
		15:50-17:35	年级组教师管理		1、年级主任对班主任的管理；2、年级组教师管理；3、年级主任轮岗制。	会议室
第四天		7:40-8:10	早上  学科组反思会		1、教师全体跳集体舞；2、反思会形式；3、反思会反馈内容； 4、六大学科组早会内容。	教学楼
		8:15-9:50	年级组学生管理		1、日常行为常规；2、课堂纪律；3、课外活动的组织；4、与学科组联合做好周测与月考；5、学生的奖励和惩罚机制。	会议室
		10:15-11:50	三大年级组的评比制度		1、年级主任的选聘；2、年级主任对班主任的聘任制；3、三大年级组的考评内容；4、三大年级组的评比制度。	会议室
	学校管理篇	13:40-14:00	中午  年级组反思会		1、反思会形式；2、反思会反馈内容；3、年级组反馈内容。	教学楼
		14:10-15:40	学校的教育理念及课改经验		1、教育理念转变；2、杜郎口课改历程；3、课改经验；4、校长身先垂范；5、学校管理六大法宝。	会议室
		15:50-17:30	学校的管理机制		1、组织架构；2、一把手责任制；3、聘任制；4、权利下放，责任上移机制；5、评价机制；6、奖励机制；7、校内职称评定机制。	会议室
第五天	学科组管理篇	7:40-8:10	早上  学科组反思会		1、教师全体跳集体舞；2、反思会形式；3、反思会反馈内容；4、六大学科组早会内容。	教学楼
		8:15-09:50	学科主任的岗位职责和工作内容		1、学科主任的岗位职责；2、学校对学科主任的考评；3、学科主任的工作计划与工作内容；4、学科主任轮岗制。	会议室
		10:15-11:30	学科组教师管理		1、集体备课；2、说课活动；3、学科组听评课；4、学科组业务论坛；5、课后反思；6、抽测反思；7、学科组三专材料。	会议室
		13:40-14:00	中午  年级组反思会		1、反思会形式；2、反思会反馈内容；3、年级组反馈内容。	教学楼
		14:05-16:00	三大学科组的评比制度		1、学科主任的选聘；2、学科主任对班主任的聘任制；	会议室
	返程	16:00	送站