2021年最新的《圆明园的毁灭》教学教案
理解课文内容,了解圆明园辉煌的过去和被毁灭的经过,激发热爱祖国文化,仇恨侵略者的情感,增强振兴中华的责任感和使命感。
【教学目标】
1.会认“珑、剔”等8 个生字,会写“毁、拱”等12 个生字。掌握“毁灭、众星拱月”等词语。
2.有感情地朗读课文,把握课文内容。理解重点句子的含义。学习与运用整理资料的方法。3.理解课文内容,了解圆明园辉煌的过去和被毁灭的经过,激发热爱祖国文化,仇恨侵略者的情感,增强振兴中华的责任感和使命感。
【教学重点】
1、会认“珑、剔”等8 个生字,会写“毁、郊”等12 个生字。掌握“毁灭、众星拱月”等词语。
2、有感情地朗读课文,把握课文内容。理解重点句子的含义。学习与 运用整理资料的方法。
【教学难点】
理解课文内容,了解圆明园辉煌的过去和被毁灭的经过,激发热爱祖国文化,仇恨侵略者的情感,增强振兴中华的责任感和使命感。
【教学过程】
一 导入新课
课件出示:配乐朗读雨果的一段话。这段华丽无比,如梦似幻的文字出自法国作家雨果,他描述的就是圆明园。圆明园为何受到如此的赞美?我们引以为傲的圆明园又经历了些什么,竟然变成了如今的废墟?
今天,我们就来学习《圆明园的毁灭》。板书课题,齐读课题。
二、整体感知
1、出示自读要求:
(1)默读课文,读准字音,读通句子。了解每个自然段讲了什么,想一想课文主要讲了什么内容。
(2)根据文字的提示想象画面,找一找课文哪几个自然段写圆明园的昔日辉煌。汇报交流。
2、大家读得很认真,老师检查一下字词掌握情况。课件出示:字词。分组读。正音。读准“不可估量”中“量”的读音。
声明:该文观点仅代表作者本人,如果侵犯了您的权利,请通知我们,我们会及时删除
2021年《从百草园到三味书屋》教案设计
上一篇2021-10-21
2022年部编版语文七年级上册第16课《猫》 教学教案
下一篇 2022-11-18