济南版七年级下册第四单元第三章第二节物质运输的器官 含小视频 课件(34张PPT)
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(共34张PPT) 第二章第二节物质运输的器官 将一只手握成拳,用另一只手使劲按住腕部,你能在手背上找到俗称“青筋”的血管吗?同时你能找到这些血管内突起的小疙瘩吗? 那么你知道它们在生物学上叫什么吗? 实验:观察血液的流动 实验:观察血液的流动 材料器具: 活的小鱼,显微镜, 培养皿,滴管,纱布或脱脂棉;清水。 目的要求 : 1.描述血液在血管中流动的情况。 2.尝试辨别血管的种类。 方法步骤:1.如何包小鱼呢?(图3.3-5)。 2.将小鱼放在培养皿内,待小鱼安定后,把培养皿放在显微镜的载物台上,用低倍.镜观察小鱼的尾鳍。 3.观察并记录鱼鳍血管中的血液流动现象,要特别注意红细胞在最小的血...
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